產(chǎn)品詳情
VR安全體驗(yàn)館在視覺(jué)上是通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境，加上聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等感知，針對(duì)工地上容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的地方進(jìn)行現(xiàn)實(shí)演示，體驗(yàn)人員通過(guò)自身的參與，熟練掌握部分安全操作技能，感受工程傷害帶來(lái)的痛苦，了解安全問(wèn)題的重要性，強(qiáng)化防范意識(shí)。
該VR安全體驗(yàn)館擁有占地面積小、場(chǎng)景豐富、體驗(yàn)逼真、費(fèi)用低可重復(fù)使用等優(yōu)勢(shì)，將VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用到施工安全生產(chǎn)中，融合了3D技術(shù)、交互技術(shù)、人工智能等多項(xiàng)高新技術(shù)，模擬三維動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，包括火災(zāi)、坍塌、打擊、觸電、墜落、機(jī)械傷害等。其中配有語(yǔ)音、事故案例、安全知識(shí)講解。體驗(yàn)者能身臨其境感受安全事故過(guò)程中墜落、震動(dòng)、搖晃等逼真體驗(yàn)，深刻體會(huì)違規(guī)操作引發(fā)的嚴(yán)重后果，用高科技手段強(qiáng)化施工人員提高安全防范意識(shí)。
該VR安全體驗(yàn)館把以往的“說(shuō)教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)橛H身“體驗(yàn)式”教育，由傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣，改為把施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故形式模擬VR體驗(yàn)，體現(xiàn)了企業(yè)以人為本、安全第一的理念，讓施工從業(yè)人員親身感受違規(guī)操作帶來(lái)的危害，強(qiáng)化了大家的安全防范意識(shí)極大的促進(jìn)了項(xiàng)目安全管控。
這次安全教育培訓(xùn)采用生動(dòng)、立體的VR體驗(yàn)，代替以往單一的課堂說(shuō)教模式，向參訓(xùn)人員打開(kāi)了一個(gè)新視角。
體驗(yàn)草原施救操作
參訓(xùn)人員只需帶好頭戴設(shè)備、握住手柄，不出門(mén)便可身臨其境地進(jìn)入虛擬現(xiàn)實(shí)里出現(xiàn)的工地現(xiàn)場(chǎng)，深刻體驗(yàn)各類傷害給人的沖擊感，體驗(yàn)“虛驚一場(chǎng)”
安全生產(chǎn)教育引入VR技術(shù)，在一個(gè)安全、可控的環(huán)境里，以三維動(dòng)態(tài)的形式全真模擬出工地施工真實(shí)場(chǎng)景和險(xiǎn)情，讓參加安全培訓(xùn)的人直觀感受到生產(chǎn)安全事故帶來(lái)的慘烈結(jié)果。
同時(shí)，VR體驗(yàn)中，系統(tǒng)對(duì)每一次事故的原因都進(jìn)行了深入分析，直接點(diǎn)出并糾正了操作者存在的漏洞、隱患，更提高了培訓(xùn)的效果。
這樣的培訓(xùn)不僅有針對(duì)性，更讓參加培訓(xùn)人員在內(nèi)心產(chǎn)生了持久的震撼力，從本質(zhì)上加強(qiáng)了對(duì)安全的敬畏心理、謹(jǐn)慎心理和防衛(wèi)心理，增強(qiáng)了預(yù)防安全隱患意識(shí)，堅(jiān)定了安全生產(chǎn)信念，起到非常好的警示教育作用。
