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2020年1月2日技術(shù)資訊 IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章由深圳市雷諾爾科技有限公司IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 品牌KAE 提供：
一、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章校園自動(dòng)分區(qū)廣播主要功能與特點(diǎn)細(xì)節(jié)
傳統(tǒng)的學(xué)校廣播系統(tǒng)都是按公共廣播系統(tǒng)建造的，它需要人工手動(dòng)控制廣播系統(tǒng)的播放、停止等，學(xué)?，F(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲、自動(dòng)播放等功能，實(shí)際上是在原有廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)廣播的自動(dòng)播出，并將傳統(tǒng)的電鈴升級(jí)成音樂鈴聲，美妙悅耳的上下課音樂鈴聲，消除了傳統(tǒng)的電鈴噪聲和緊張氣氛，營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)以數(shù)字尋址自動(dòng)廣播系統(tǒng)(GX-6000)為例設(shè)計(jì)學(xué)校自動(dòng)廣播系統(tǒng)解決方案.
IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 數(shù)字尋址自動(dòng)廣播系統(tǒng)操作界面
二、校園對(duì)自動(dòng)分區(qū)廣播需求
1、將每間教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室及多媒體室和操場(chǎng)作為單獨(dú)一個(gè)廣播區(qū)，對(duì)其中任何一個(gè)分區(qū)廣播音樂或講話；
2、每周按學(xué)校作息時(shí)間表，能自動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)廣播鈴聲，休息時(shí)間或放學(xué)后能手動(dòng)選擇廣播背景音樂曲目，可控制音量大?。?br /> 3、可根據(jù)教學(xué)廣播需求，將卡座、收音機(jī)等設(shè)備融入到尋址廣播系統(tǒng)中，單獨(dú)控制音量大??；
4、可要求播放主機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)控制電腦，在周末時(shí)間可自動(dòng)關(guān)閉廣播；
5、在教室內(nèi)安裝壁掛音箱，操場(chǎng)室外安裝防水音箱，室外教師通過無線話筒可無線廣播講話；
6、領(lǐng)導(dǎo)或老師可在辦公室里遠(yuǎn)程控制廣播室設(shè)備電源開關(guān)，按鍵尋址到各個(gè)廣播區(qū)域廣播講話；
7、廣播區(qū)域可有限擴(kuò)展，滿足將來學(xué)校擴(kuò)展廣播點(diǎn)班級(jí)變換，靈活改變的需求；
三、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園廣播尋址廣播整體設(shè)計(jì)說明
根據(jù)用戶需求，學(xué)校廣播采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)尋址分區(qū)廣播，可對(duì)每一間教室、每一間辦公室以及操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行控制廣播，老師或?qū)W生可在廣播控制室進(jìn)行本地控制或在辦公室進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。
校園廣播中數(shù)字可尋址廣播系統(tǒng)GX-6000可分五個(gè)部分：音源設(shè)備、控制設(shè)備、信號(hào)的放大處理設(shè)備、傳輸線路和揚(yáng)聲器系統(tǒng)。
校園廣播音源設(shè)備：
根據(jù)學(xué)校老師要求，校園廣播可實(shí)現(xiàn)對(duì)MP3音樂文件播放、CD/VCD等光盤播放、磁帶卡座機(jī)播放等，以及話筒講話廣播。因此本系統(tǒng)中配置了數(shù)字收音機(jī)GX-8005、語(yǔ)音雙卡座GX-8020、DVD播放機(jī)GX-8017D、無線話筒GX-8112U、有線話筒GX-8118。
校園廣播控制設(shè)備：
為了根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定時(shí)播放、分區(qū)自動(dòng)開關(guān)、電源自動(dòng)管理等校園廣播控制功能，因此本系統(tǒng)中配備可尋址數(shù)字廣播主機(jī)GX-6000和可尋址自動(dòng)廣播軟件GX- 6000R，通過電腦編程控制分區(qū)器，實(shí)現(xiàn)分開自動(dòng)開關(guān)，另提供電源時(shí)序自動(dòng)管理，預(yù)先設(shè)置好休息時(shí)間表，提前觸發(fā)和定時(shí)自動(dòng)控制?？蓪?shí)現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)自動(dòng)開關(guān)機(jī)。
校園廣播信號(hào)放大器和處理設(shè)備：
由于有大量的音源輸入設(shè)備，因此需要將音源信號(hào)進(jìn)行處理和優(yōu)化調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)將音源信號(hào)的音質(zhì)調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)等，另外根據(jù)信號(hào)節(jié)目源多少，決定使用音頻矩陣、音源分配器等信號(hào)處理設(shè)備，本系統(tǒng)中配置前置放大器GX-8010，采集音源信號(hào)，進(jìn)行放大均衡處理，輸出到功率放大器中。
校園廣播傳輸線路：
本系統(tǒng)中采用定壓公共廣播系統(tǒng)，除音源輸出音頻信號(hào)用RCA接口音頻線傳輸外，功率音頻信號(hào)采用110V/70V電壓傳輸，尋址終端控制信號(hào)采用RS485傳輸，最遠(yuǎn)距離可達(dá)1200米，功率音頻信號(hào)線與控制信號(hào)線分別采用總線制連接，根據(jù)距離遠(yuǎn)近，適用環(huán)境，選擇RVVS或RVV、RVVP等電源護(hù)套線。
校園廣播揚(yáng)聲器：
校園廣播系統(tǒng)中，無天花板吊頂?shù)慕淌一驑堑啦捎帽趻旆绞降囊粝洌挥刑旎ò宓蹴數(shù)臉堑阑驑堑啦捎梦斒揭粝?；校園操場(chǎng)、食堂、大門等區(qū)域安裝室外防水音柱，綠化的草坪上安裝仿真蘑菇、石頭等草坪音箱。
校園廣播定壓功放：
校園廣播系統(tǒng)中功放一般是定壓功放，最主要的特征是具有 70V和 100V恒壓輸出端子。對(duì)于校園廣播系統(tǒng)來說，只要廣播揚(yáng)聲器的總功率小于或等于功放的額定功率，但考慮到線路損耗、老化等因素，應(yīng)適當(dāng)留有功率余量。校園廣播功放的額定輸出功率應(yīng)是校園廣播揚(yáng)聲器總功率的1.3倍左右。
校園廣播分區(qū)：
校園廣播系統(tǒng)中通常劃分成若干個(gè)區(qū)域，按教室、樓道、操場(chǎng)、辦公室等劃分廣播區(qū)域，平時(shí)校園廣播中可自動(dòng)識(shí)別區(qū)域?qū)ぶ伏c(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)組作息鈴聲播放，自動(dòng)或手動(dòng)分區(qū)廣播控制管理。
校園廣播系統(tǒng)附屬配套:
校園廣播系統(tǒng)中，由于室外安裝音柱，需要考慮防雷擊等因素，安裝避雷器可有效解決室外音柱遭雷擊時(shí)強(qiáng)電流對(duì)功放的影響；為了確保功放正常工作，配置主功放和備功放各一臺(tái)和功放自備替補(bǔ)主機(jī)一臺(tái)；考慮到校園廣播重要性，遇到突然停電后，無法定時(shí)自動(dòng)廣播鈴聲，因此需要配置UPS電源；另外其它配套設(shè)備根據(jù)需要加配。
一、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園自動(dòng)分區(qū)廣播主要功能與特點(diǎn)
傳統(tǒng)的學(xué)校廣播系統(tǒng)都是按公共廣播系統(tǒng)建造的，它需要人工手動(dòng)控制廣播系統(tǒng)的播放、停止等，學(xué)校現(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲、自動(dòng)播放等功能，實(shí)際上是在原有廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)廣播的自動(dòng)播出，并將傳統(tǒng)的電鈴升級(jí)成音樂鈴聲，美妙悅耳的上下課音樂鈴聲，消除了傳統(tǒng)的電鈴噪聲和緊張氣氛，營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)以數(shù)字尋址自動(dòng)廣播系統(tǒng)(HUS-6000)為例設(shè)計(jì)學(xué)校自動(dòng)廣播系統(tǒng)解決方案.
二、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園對(duì)自動(dòng)分區(qū)廣播需求
1、將每間教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室及多媒體室和操場(chǎng)作為單獨(dú)一個(gè)廣播區(qū)，對(duì)其中任何一個(gè)分區(qū)廣播音樂或講話；
2、每周按學(xué)校作息時(shí)間表，能自動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)廣播鈴聲，休息時(shí)間或放學(xué)后能手動(dòng)選擇廣播背景音樂曲目，可控制音量大小；
3、可根據(jù)教學(xué)廣播需求，將卡座、收音機(jī)等設(shè)備融入到尋址廣播系統(tǒng)中，單獨(dú)控制音量大??；
4、可要求播放主機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)控制電腦，在周末時(shí)間可自動(dòng)關(guān)閉廣播；
5、在教室內(nèi)安裝壁掛音箱，操場(chǎng)室外安裝防水音箱，室外教師通過無線話筒可無線廣播講話；
6、領(lǐng)導(dǎo)或老師可在辦公室里遠(yuǎn)程控制廣播室設(shè)備電源開關(guān)，按鍵尋址到各個(gè)廣播區(qū)域廣播講話；
三、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園廣播尋址廣播整體設(shè)計(jì)說明
根據(jù)用戶需求，學(xué)校廣播采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)尋址分區(qū)廣播，可對(duì)每一間教室、每一間辦公室以及操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行控制廣播，老師或?qū)W生可在廣播控制室進(jìn)行本地控制或在辦公室進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。
校園廣播中數(shù)字可尋址廣播系統(tǒng)HUS-6000可分五個(gè)部分：音源設(shè)備、控制設(shè)備、信號(hào)的放大處理設(shè)備、傳輸線路和揚(yáng)聲器系統(tǒng)。
校園廣播音源設(shè)備：
根據(jù)學(xué)校老師要求，校園廣播可實(shí)現(xiàn)對(duì)MP3音樂文件播放、CD/VCD等光盤播放、磁帶卡座機(jī)播放等，以及話筒講話廣播。因此本系統(tǒng)中配置了數(shù)字收音機(jī)HUS-8005、語(yǔ)音雙卡座HUS-8020、DVD播放機(jī)HUS-8017D、無線話筒HUS-8112U、有線話筒HUS-8118。
校園廣播控制設(shè)備：
為了根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定時(shí)播放、分區(qū)自動(dòng)開關(guān)、電源自動(dòng)管理等校園廣播控制功能，因此本系統(tǒng)中配備可尋址數(shù)字廣播主機(jī)HUS-6000和可尋址自動(dòng)廣播軟件HUS- 6000R，通過電腦編程控制分區(qū)器，實(shí)現(xiàn)分開自動(dòng)開關(guān)，另提供電源時(shí)序自動(dòng)管理，預(yù)先設(shè)置好休息時(shí)間表，提前觸發(fā)和定時(shí)自動(dòng)控制?？蓪?shí)現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)自動(dòng)開關(guān)機(jī)。
IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園廣播信號(hào)放大器和處理設(shè)備：
由于有大量的音源輸入設(shè)備，因此需要將音源信號(hào)進(jìn)行處理和優(yōu)化調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)將音源信號(hào)的音質(zhì)調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)等，另外根據(jù)信號(hào)節(jié)目源多少，決定使用音頻矩陣、音源分配器等信號(hào)處理設(shè)備，本系統(tǒng)中配置前置放大器HUS-8010，采集音源信號(hào)，進(jìn)行放大均衡處理，輸出到功率放大器中。
校園廣播傳輸線路：
本系統(tǒng)中采用定壓公共廣播系統(tǒng)，除音源輸出音頻信號(hào)用RCA接口音頻線傳輸外，功率音頻信號(hào)采用110V/70V電壓傳輸，尋址終端控制信號(hào)采用RS485傳輸，最遠(yuǎn)距離可達(dá)1200米，功率音頻信號(hào)線與控制信號(hào)線分別采用總線制連接，根據(jù)距離遠(yuǎn)近，適用環(huán)境，選擇RVVS或RVV、RVVP等電源護(hù)套線。
校園廣播揚(yáng)聲器：
校園廣播系統(tǒng)中，無天花板吊頂?shù)慕淌一驑堑啦捎帽趻旆绞降囊粝洌挥刑旎ò宓蹴數(shù)臉堑阑驑堑啦捎梦斒揭粝?；校園操場(chǎng)、食堂、大門等區(qū)域安裝室外防水音柱，綠化的草坪上安裝仿真蘑菇、石頭等草坪音箱。
校園廣播定壓功放：
校園廣播系統(tǒng)中功放一般是定壓功放，最主要的特征是具有 70V和 100V恒壓輸出端子。對(duì)于校園廣播系統(tǒng)來說，只要廣播揚(yáng)聲器的總功率小于或等于功放的額定功率，但考慮到線路損耗、老化等因素，應(yīng)適當(dāng)留有功率余量。校園廣播功放的額定輸出功率應(yīng)是校園廣播揚(yáng)聲器總功率的1.3倍左右。
校園廣播分區(qū)：
校園廣播系統(tǒng)中通常劃分成若干個(gè)區(qū)域，按教室、樓道、操場(chǎng)、辦公室等劃分廣播區(qū)域，平時(shí)校園廣播中可自動(dòng)識(shí)別區(qū)域?qū)ぶ伏c(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)組作息鈴聲播放，自動(dòng)或手動(dòng)分區(qū)廣播控制管理。
校園廣播系統(tǒng)附屬配套:
校園廣播系統(tǒng)中，由于室外安裝音柱，需要考慮防雷擊等因素，安裝避雷器可有效解決室外音柱遭雷擊時(shí)強(qiáng)電流對(duì)功放的影響；為了確保功放正常工作，配置主功放和備功放各一臺(tái)和功放自備替補(bǔ)主機(jī)一臺(tái)；考慮到校園廣播重要性，遇到突然停電后，無法定時(shí)自動(dòng)廣播鈴聲，因此需要配置UPS電源；另外其它配套設(shè)備根據(jù)需要加配。
一、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 客戶需求
我校是一所省級(jí)重點(diǎn)高中，共3個(gè)年級(jí)，60個(gè)班級(jí)（60平米/班）一棟教學(xué)樓（三層）。我校歷年來都是高考考點(diǎn)學(xué)校，隨著國(guó)家對(duì)教育質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，我校原來的定壓廣播系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足實(shí)際英語(yǔ)聽力考試、學(xué)習(xí)訓(xùn)練的需要，所以想建設(shè)新型的智能調(diào)頻廣播系統(tǒng)，以適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)、考試需求。
IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 具體要求：
1、音質(zhì)優(yōu)美、保真：要求采用立體聲音箱，保證聽力、考試及音樂播放的清晰、動(dòng)聽）
2、智能控制：要求播放主機(jī)每天自動(dòng)開關(guān)機(jī)，實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲，定時(shí)播放眼保健操，廣播體操，及早晚自習(xí)的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練廣播。
3、可對(duì)某一班級(jí)單獨(dú)廣播：因?yàn)槠綍r(shí)需要上聽力課程，所以要求系統(tǒng)可以定時(shí)或任意對(duì)某一班級(jí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練或廣播，而不影響其他班級(jí)上課）
4、不同班級(jí)可同時(shí)收聽不同節(jié)目。（因?yàn)槁犃φn大多是在早自習(xí)或晚自習(xí)時(shí)間播放，這樣就會(huì)遇到幾個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，但是聽力內(nèi)容不一樣的情況，所以系統(tǒng)要求在同一時(shí)間，不同的班級(jí)可收聽不同節(jié)目）
5、可對(duì)不同年級(jí)同時(shí)播放不同內(nèi)容。
6、要求系統(tǒng)同時(shí)播放6套數(shù)字節(jié)目、2套模擬節(jié)目，各個(gè)教室可選擇收聽各自需要的節(jié)目。
7、要求廣播具有緊急插播功能。（遇有緊急情況：如重要通知、校長(zhǎng)講話、報(bào)警通告。可隨時(shí)結(jié)束自動(dòng)播放，進(jìn)入緊急廣播）
二、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 需求分析及方案設(shè)計(jì)
此學(xué)校是一所重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)智能廣播的功能主要著重于外語(yǔ)考試、及聽力訓(xùn)練。經(jīng)過考察分析，我們?yōu)榭蛻粼O(shè)計(jì)的智能調(diào)頻廣播方案如下：
1、整個(gè)廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)為智能可尋址調(diào)頻廣播系統(tǒng)。根據(jù)學(xué)校要求8套節(jié)目同時(shí)播放的需求，教室設(shè)計(jì)采用調(diào)頻廣播方式，系統(tǒng)可同時(shí)播放60多套節(jié)目，當(dāng)學(xué)校想擴(kuò)展同時(shí)播放的節(jié)目時(shí)，不需重新布線，只需添置前端設(shè)備即可，因此采用調(diào)頻廣播系統(tǒng)，前端節(jié)目源易擴(kuò)展，能夠滿足學(xué)校不斷增加的語(yǔ)音教學(xué)的需求。同時(shí)在教室端也可同時(shí)接收60多套節(jié)目，各班級(jí)可根據(jù)需要選擇收聽不同的節(jié)目。
2、本系統(tǒng)需求8套節(jié)目源，我們?cè)O(shè)計(jì)為6套數(shù)字音源和2套模擬音源。每路音源需要相應(yīng)的配備一臺(tái)音頻調(diào)制器，所以本系統(tǒng)需要配備8臺(tái)音頻調(diào)制器。
3、在每個(gè)教室安裝一只可PT-3680可尋址調(diào)頻音箱，以滿足學(xué)校外語(yǔ)考試、及聽力訓(xùn)練。PT-3680可尋址調(diào)頻音箱附帶遙控器及LED液晶顯示條（顯示所收聽的頻率），各班級(jí)可通過遙控器選擇收聽不同的節(jié)目。
4、控制室安裝PT-3600A智能廣播自動(dòng)播控系統(tǒng)，主控系統(tǒng)采用多通道數(shù)字播出控制主機(jī)，系統(tǒng)同時(shí)可輸出6路數(shù)字節(jié)目，2路模擬節(jié)目。
5、通過主控軟件的設(shè)定，可對(duì)所有教室任意分區(qū)分組，設(shè)定統(tǒng)一或不同的播放時(shí)間。達(dá)到不同年級(jí)或班級(jí)播放不同內(nèi)容。
如果遇到緊急情況，需要臨時(shí)廣播。主控室可立即結(jié)束自動(dòng)播放，播出緊急廣播 。
三、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 系統(tǒng)主要功能
多路立體聲播放
系統(tǒng)可提供多達(dá)60多套立體聲播放節(jié)目（87MHz-108MHz），可根據(jù)需要建設(shè)多套廣播節(jié)目，各個(gè)收聽點(diǎn)也可根據(jù)不同的需求收聽不同的節(jié)目，充分滿足學(xué)校語(yǔ)音教學(xué)、英語(yǔ)聽力考試的需求，及校園廣播的各種需求。
授權(quán)管理
主控系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)控制，可視化操作界面，控制界面直觀，操作簡(jiǎn)便，通過中心控制室的操作平臺(tái)對(duì)教室端音箱進(jìn)行授權(quán)管理。
電源管理
中心控制室可通過自動(dòng)播放主機(jī)控制某一教室或全部教室調(diào)頻音箱的電源系統(tǒng)，確保無廣播時(shí)音箱處于待機(jī)狀態(tài)，避免外界信號(hào)串?dāng)_，影響正常教學(xué)。
共纜傳輸
系統(tǒng)采用射頻傳輸技術(shù)與閉路電視系統(tǒng)共纜傳輸，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)投資。
定向廣播、分區(qū)廣播
系統(tǒng)可根據(jù)用戶的需求實(shí)現(xiàn)定向廣播功能，對(duì)某一或幾個(gè)教室進(jìn)行廣播，或某個(gè)年級(jí)、全校進(jìn)行分區(qū)、分組廣播。
自動(dòng)播放功能
自動(dòng)播放軟件可對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定、預(yù)排播放課表，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播放，并可存儲(chǔ)、修改、編輯播放表，自行設(shè)定各類播放標(biāo)識(shí)符。
全頻道接收
可尋址調(diào)頻音箱具有全頻道接收功能，可接收多達(dá)60多套廣播節(jié)目，系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，當(dāng)系統(tǒng)要增加廣播節(jié)目時(shí)，只需增加前端的設(shè)備即可。
遙控功能
可尋址調(diào)頻音箱可通過遙控器控制進(jìn)行搜臺(tái)，存儲(chǔ)、刪除頻道。通過遙控器控制頻道加、減，音量加、減。還可直接通過遙控器鍵入接收頻率選臺(tái)。
FM頻率顯示
可尋址調(diào)頻音箱配有3位LED數(shù)碼管，可顯示當(dāng)前接收頻道的頻率。
一、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章校園自動(dòng)分區(qū)廣播主要功能與特點(diǎn)細(xì)節(jié)
傳統(tǒng)的學(xué)校廣播系統(tǒng)都是按公共廣播系統(tǒng)建造的，它需要人工手動(dòng)控制廣播系統(tǒng)的播放、停止等，學(xué)?，F(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲、自動(dòng)播放等功能，實(shí)際上是在原有廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)廣播的自動(dòng)播出，并將傳統(tǒng)的電鈴升級(jí)成音樂鈴聲，美妙悅耳的上下課音樂鈴聲，消除了傳統(tǒng)的電鈴噪聲和緊張氣氛，營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)以數(shù)字尋址自動(dòng)廣播系統(tǒng)(GX-6000)為例設(shè)計(jì)學(xué)校自動(dòng)廣播系統(tǒng)解決方案.
IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 數(shù)字尋址自動(dòng)廣播系統(tǒng)操作界面
二、校園對(duì)自動(dòng)分區(qū)廣播需求
1、將每間教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室及多媒體室和操場(chǎng)作為單獨(dú)一個(gè)廣播區(qū)，對(duì)其中任何一個(gè)分區(qū)廣播音樂或講話；
2、每周按學(xué)校作息時(shí)間表，能自動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)廣播鈴聲，休息時(shí)間或放學(xué)后能手動(dòng)選擇廣播背景音樂曲目，可控制音量大?。?br /> 3、可根據(jù)教學(xué)廣播需求，將卡座、收音機(jī)等設(shè)備融入到尋址廣播系統(tǒng)中，單獨(dú)控制音量大??；
4、可要求播放主機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)控制電腦，在周末時(shí)間可自動(dòng)關(guān)閉廣播；
5、在教室內(nèi)安裝壁掛音箱，操場(chǎng)室外安裝防水音箱，室外教師通過無線話筒可無線廣播講話；
6、領(lǐng)導(dǎo)或老師可在辦公室里遠(yuǎn)程控制廣播室設(shè)備電源開關(guān)，按鍵尋址到各個(gè)廣播區(qū)域廣播講話；
7、廣播區(qū)域可有限擴(kuò)展，滿足將來學(xué)校擴(kuò)展廣播點(diǎn)班級(jí)變換，靈活改變的需求；
三、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園廣播尋址廣播整體設(shè)計(jì)說明
根據(jù)用戶需求，學(xué)校廣播采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)尋址分區(qū)廣播，可對(duì)每一間教室、每一間辦公室以及操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行控制廣播，老師或?qū)W生可在廣播控制室進(jìn)行本地控制或在辦公室進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。
校園廣播中數(shù)字可尋址廣播系統(tǒng)GX-6000可分五個(gè)部分：音源設(shè)備、控制設(shè)備、信號(hào)的放大處理設(shè)備、傳輸線路和揚(yáng)聲器系統(tǒng)。
校園廣播音源設(shè)備：
根據(jù)學(xué)校老師要求，校園廣播可實(shí)現(xiàn)對(duì)MP3音樂文件播放、CD/VCD等光盤播放、磁帶卡座機(jī)播放等，以及話筒講話廣播。因此本系統(tǒng)中配置了數(shù)字收音機(jī)GX-8005、語(yǔ)音雙卡座GX-8020、DVD播放機(jī)GX-8017D、無線話筒GX-8112U、有線話筒GX-8118。
校園廣播控制設(shè)備：
為了根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定時(shí)播放、分區(qū)自動(dòng)開關(guān)、電源自動(dòng)管理等校園廣播控制功能，因此本系統(tǒng)中配備可尋址數(shù)字廣播主機(jī)GX-6000和可尋址自動(dòng)廣播軟件GX- 6000R，通過電腦編程控制分區(qū)器，實(shí)現(xiàn)分開自動(dòng)開關(guān)，另提供電源時(shí)序自動(dòng)管理，預(yù)先設(shè)置好休息時(shí)間表，提前觸發(fā)和定時(shí)自動(dòng)控制?？蓪?shí)現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)自動(dòng)開關(guān)機(jī)。
校園廣播信號(hào)放大器和處理設(shè)備：
由于有大量的音源輸入設(shè)備，因此需要將音源信號(hào)進(jìn)行處理和優(yōu)化調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)將音源信號(hào)的音質(zhì)調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)等，另外根據(jù)信號(hào)節(jié)目源多少，決定使用音頻矩陣、音源分配器等信號(hào)處理設(shè)備，本系統(tǒng)中配置前置放大器GX-8010，采集音源信號(hào)，進(jìn)行放大均衡處理，輸出到功率放大器中。
校園廣播傳輸線路：
本系統(tǒng)中采用定壓公共廣播系統(tǒng)，除音源輸出音頻信號(hào)用RCA接口音頻線傳輸外，功率音頻信號(hào)采用110V/70V電壓傳輸，尋址終端控制信號(hào)采用RS485傳輸，最遠(yuǎn)距離可達(dá)1200米，功率音頻信號(hào)線與控制信號(hào)線分別采用總線制連接，根據(jù)距離遠(yuǎn)近，適用環(huán)境，選擇RVVS或RVV、RVVP等電源護(hù)套線。
校園廣播揚(yáng)聲器：
校園廣播系統(tǒng)中，無天花板吊頂?shù)慕淌一驑堑啦捎帽趻旆绞降囊粝洌挥刑旎ò宓蹴數(shù)臉堑阑驑堑啦捎梦斒揭粝?；校園操場(chǎng)、食堂、大門等區(qū)域安裝室外防水音柱，綠化的草坪上安裝仿真蘑菇、石頭等草坪音箱。
校園廣播定壓功放：
校園廣播系統(tǒng)中功放一般是定壓功放，最主要的特征是具有 70V和 100V恒壓輸出端子。對(duì)于校園廣播系統(tǒng)來說，只要廣播揚(yáng)聲器的總功率小于或等于功放的額定功率，但考慮到線路損耗、老化等因素，應(yīng)適當(dāng)留有功率余量。校園廣播功放的額定輸出功率應(yīng)是校園廣播揚(yáng)聲器總功率的1.3倍左右。
校園廣播分區(qū)：
校園廣播系統(tǒng)中通常劃分成若干個(gè)區(qū)域，按教室、樓道、操場(chǎng)、辦公室等劃分廣播區(qū)域，平時(shí)校園廣播中可自動(dòng)識(shí)別區(qū)域?qū)ぶ伏c(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)組作息鈴聲播放，自動(dòng)或手動(dòng)分區(qū)廣播控制管理。
校園廣播系統(tǒng)附屬配套:
校園廣播系統(tǒng)中，由于室外安裝音柱，需要考慮防雷擊等因素，安裝避雷器可有效解決室外音柱遭雷擊時(shí)強(qiáng)電流對(duì)功放的影響；為了確保功放正常工作，配置主功放和備功放各一臺(tái)和功放自備替補(bǔ)主機(jī)一臺(tái)；考慮到校園廣播重要性，遇到突然停電后，無法定時(shí)自動(dòng)廣播鈴聲，因此需要配置UPS電源；另外其它配套設(shè)備根據(jù)需要加配。
一、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園自動(dòng)分區(qū)廣播主要功能與特點(diǎn)
傳統(tǒng)的學(xué)校廣播系統(tǒng)都是按公共廣播系統(tǒng)建造的，它需要人工手動(dòng)控制廣播系統(tǒng)的播放、停止等，學(xué)校現(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲、自動(dòng)播放等功能，實(shí)際上是在原有廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)廣播的自動(dòng)播出，并將傳統(tǒng)的電鈴升級(jí)成音樂鈴聲，美妙悅耳的上下課音樂鈴聲，消除了傳統(tǒng)的電鈴噪聲和緊張氣氛，營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)以數(shù)字尋址自動(dòng)廣播系統(tǒng)(HUS-6000)為例設(shè)計(jì)學(xué)校自動(dòng)廣播系統(tǒng)解決方案.
二、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園對(duì)自動(dòng)分區(qū)廣播需求
1、將每間教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室及多媒體室和操場(chǎng)作為單獨(dú)一個(gè)廣播區(qū)，對(duì)其中任何一個(gè)分區(qū)廣播音樂或講話；
2、每周按學(xué)校作息時(shí)間表，能自動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)廣播鈴聲，休息時(shí)間或放學(xué)后能手動(dòng)選擇廣播背景音樂曲目，可控制音量大小；
3、可根據(jù)教學(xué)廣播需求，將卡座、收音機(jī)等設(shè)備融入到尋址廣播系統(tǒng)中，單獨(dú)控制音量大??；
4、可要求播放主機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)控制電腦，在周末時(shí)間可自動(dòng)關(guān)閉廣播；
5、在教室內(nèi)安裝壁掛音箱，操場(chǎng)室外安裝防水音箱，室外教師通過無線話筒可無線廣播講話；
6、領(lǐng)導(dǎo)或老師可在辦公室里遠(yuǎn)程控制廣播室設(shè)備電源開關(guān)，按鍵尋址到各個(gè)廣播區(qū)域廣播講話；
7、廣播區(qū)域可有限擴(kuò)展，滿足將來學(xué)校擴(kuò)展廣播點(diǎn)班級(jí)變換，靈活改變的需求；
三、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園廣播尋址廣播整體設(shè)計(jì)說明
根據(jù)用戶需求，學(xué)校廣播采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)尋址分區(qū)廣播，可對(duì)每一間教室、每一間辦公室以及操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行控制廣播，老師或?qū)W生可在廣播控制室進(jìn)行本地控制或在辦公室進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。
校園廣播中數(shù)字可尋址廣播系統(tǒng)HUS-6000可分五個(gè)部分：音源設(shè)備、控制設(shè)備、信號(hào)的放大處理設(shè)備、傳輸線路和揚(yáng)聲器系統(tǒng)。
校園廣播音源設(shè)備：
根據(jù)學(xué)校老師要求，校園廣播可實(shí)現(xiàn)對(duì)MP3音樂文件播放、CD/VCD等光盤播放、磁帶卡座機(jī)播放等，以及話筒講話廣播。因此本系統(tǒng)中配置了數(shù)字收音機(jī)HUS-8005、語(yǔ)音雙卡座HUS-8020、DVD播放機(jī)HUS-8017D、無線話筒HUS-8112U、有線話筒HUS-8118。
校園廣播控制設(shè)備：
為了根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定時(shí)播放、分區(qū)自動(dòng)開關(guān)、電源自動(dòng)管理等校園廣播控制功能，因此本系統(tǒng)中配備可尋址數(shù)字廣播主機(jī)HUS-6000和可尋址自動(dòng)廣播軟件HUS- 6000R，通過電腦編程控制分區(qū)器，實(shí)現(xiàn)分開自動(dòng)開關(guān)，另提供電源時(shí)序自動(dòng)管理，預(yù)先設(shè)置好休息時(shí)間表，提前觸發(fā)和定時(shí)自動(dòng)控制?？蓪?shí)現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)自動(dòng)開關(guān)機(jī)。
IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 校園廣播信號(hào)放大器和處理設(shè)備：
由于有大量的音源輸入設(shè)備，因此需要將音源信號(hào)進(jìn)行處理和優(yōu)化調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)將音源信號(hào)的音質(zhì)調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)等，另外根據(jù)信號(hào)節(jié)目源多少，決定使用音頻矩陣、音源分配器等信號(hào)處理設(shè)備，本系統(tǒng)中配置前置放大器HUS-8010，采集音源信號(hào)，進(jìn)行放大均衡處理，輸出到功率放大器中。
校園廣播傳輸線路：
本系統(tǒng)中采用定壓公共廣播系統(tǒng)，除音源輸出音頻信號(hào)用RCA接口音頻線傳輸外，功率音頻信號(hào)采用110V/70V電壓傳輸，尋址終端控制信號(hào)采用RS485傳輸，最遠(yuǎn)距離可達(dá)1200米，功率音頻信號(hào)線與控制信號(hào)線分別采用總線制連接，根據(jù)距離遠(yuǎn)近，適用環(huán)境，選擇RVVS或RVV、RVVP等電源護(hù)套線。
校園廣播揚(yáng)聲器：
校園廣播系統(tǒng)中，無天花板吊頂?shù)慕淌一驑堑啦捎帽趻旆绞降囊粝洌挥刑旎ò宓蹴數(shù)臉堑阑驑堑啦捎梦斒揭粝?；校園操場(chǎng)、食堂、大門等區(qū)域安裝室外防水音柱，綠化的草坪上安裝仿真蘑菇、石頭等草坪音箱。
校園廣播定壓功放：
校園廣播系統(tǒng)中功放一般是定壓功放，最主要的特征是具有 70V和 100V恒壓輸出端子。對(duì)于校園廣播系統(tǒng)來說，只要廣播揚(yáng)聲器的總功率小于或等于功放的額定功率，但考慮到線路損耗、老化等因素，應(yīng)適當(dāng)留有功率余量。校園廣播功放的額定輸出功率應(yīng)是校園廣播揚(yáng)聲器總功率的1.3倍左右。
校園廣播分區(qū)：
校園廣播系統(tǒng)中通常劃分成若干個(gè)區(qū)域，按教室、樓道、操場(chǎng)、辦公室等劃分廣播區(qū)域，平時(shí)校園廣播中可自動(dòng)識(shí)別區(qū)域?qū)ぶ伏c(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)組作息鈴聲播放，自動(dòng)或手動(dòng)分區(qū)廣播控制管理。
校園廣播系統(tǒng)附屬配套:
校園廣播系統(tǒng)中，由于室外安裝音柱，需要考慮防雷擊等因素，安裝避雷器可有效解決室外音柱遭雷擊時(shí)強(qiáng)電流對(duì)功放的影響；為了確保功放正常工作，配置主功放和備功放各一臺(tái)和功放自備替補(bǔ)主機(jī)一臺(tái)；考慮到校園廣播重要性，遇到突然停電后，無法定時(shí)自動(dòng)廣播鈴聲，因此需要配置UPS電源；另外其它配套設(shè)備根據(jù)需要加配。
一、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 客戶需求
我校是一所省級(jí)重點(diǎn)高中，共3個(gè)年級(jí)，60個(gè)班級(jí)（60平米/班）一棟教學(xué)樓（三層）。我校歷年來都是高考考點(diǎn)學(xué)校，隨著國(guó)家對(duì)教育質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，我校原來的定壓廣播系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足實(shí)際英語(yǔ)聽力考試、學(xué)習(xí)訓(xùn)練的需要，所以想建設(shè)新型的智能調(diào)頻廣播系統(tǒng)，以適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)、考試需求。
IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 具體要求：
1、音質(zhì)優(yōu)美、保真：要求采用立體聲音箱，保證聽力、考試及音樂播放的清晰、動(dòng)聽）
2、智能控制：要求播放主機(jī)每天自動(dòng)開關(guān)機(jī)，實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲，定時(shí)播放眼保健操，廣播體操，及早晚自習(xí)的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練廣播。
3、可對(duì)某一班級(jí)單獨(dú)廣播：因?yàn)槠綍r(shí)需要上聽力課程，所以要求系統(tǒng)可以定時(shí)或任意對(duì)某一班級(jí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練或廣播，而不影響其他班級(jí)上課）
4、不同班級(jí)可同時(shí)收聽不同節(jié)目。（因?yàn)槁犃φn大多是在早自習(xí)或晚自習(xí)時(shí)間播放，這樣就會(huì)遇到幾個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，但是聽力內(nèi)容不一樣的情況，所以系統(tǒng)要求在同一時(shí)間，不同的班級(jí)可收聽不同節(jié)目）
5、可對(duì)不同年級(jí)同時(shí)播放不同內(nèi)容。
6、要求系統(tǒng)同時(shí)播放6套數(shù)字節(jié)目、2套模擬節(jié)目，各個(gè)教室可選擇收聽各自需要的節(jié)目。
7、要求廣播具有緊急插播功能。（遇有緊急情況：如重要通知、校長(zhǎng)講話、報(bào)警通告。可隨時(shí)結(jié)束自動(dòng)播放，進(jìn)入緊急廣播）
二、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 需求分析及方案設(shè)計(jì)
此學(xué)校是一所重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)智能廣播的功能主要著重于外語(yǔ)考試、及聽力訓(xùn)練。經(jīng)過考察分析，我們?yōu)榭蛻粼O(shè)計(jì)的智能調(diào)頻廣播方案如下：
1、整個(gè)廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)為智能可尋址調(diào)頻廣播系統(tǒng)。根據(jù)學(xué)校要求8套節(jié)目同時(shí)播放的需求，教室設(shè)計(jì)采用調(diào)頻廣播方式，系統(tǒng)可同時(shí)播放60多套節(jié)目，當(dāng)學(xué)校想擴(kuò)展同時(shí)播放的節(jié)目時(shí)，不需重新布線，只需添置前端設(shè)備即可，因此采用調(diào)頻廣播系統(tǒng)，前端節(jié)目源易擴(kuò)展，能夠滿足學(xué)校不斷增加的語(yǔ)音教學(xué)的需求。同時(shí)在教室端也可同時(shí)接收60多套節(jié)目，各班級(jí)可根據(jù)需要選擇收聽不同的節(jié)目。
2、本系統(tǒng)需求8套節(jié)目源，我們?cè)O(shè)計(jì)為6套數(shù)字音源和2套模擬音源。每路音源需要相應(yīng)的配備一臺(tái)音頻調(diào)制器，所以本系統(tǒng)需要配備8臺(tái)音頻調(diào)制器。
3、在每個(gè)教室安裝一只可PT-3680可尋址調(diào)頻音箱，以滿足學(xué)校外語(yǔ)考試、及聽力訓(xùn)練。PT-3680可尋址調(diào)頻音箱附帶遙控器及LED液晶顯示條（顯示所收聽的頻率），各班級(jí)可通過遙控器選擇收聽不同的節(jié)目。
4、控制室安裝PT-3600A智能廣播自動(dòng)播控系統(tǒng)，主控系統(tǒng)采用多通道數(shù)字播出控制主機(jī)，系統(tǒng)同時(shí)可輸出6路數(shù)字節(jié)目，2路模擬節(jié)目。
5、通過主控軟件的設(shè)定，可對(duì)所有教室任意分區(qū)分組，設(shè)定統(tǒng)一或不同的播放時(shí)間。達(dá)到不同年級(jí)或班級(jí)播放不同內(nèi)容。
如果遇到緊急情況，需要臨時(shí)廣播。主控室可立即結(jié)束自動(dòng)播放，播出緊急廣播 。
三、IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)方案,學(xué)校自動(dòng)尋址廣播系統(tǒng)解決方案-技術(shù)文章 系統(tǒng)主要功能
多路立體聲播放
系統(tǒng)可提供多達(dá)60多套立體聲播放節(jié)目（87MHz-108MHz），可根據(jù)需要建設(shè)多套廣播節(jié)目，各個(gè)收聽點(diǎn)也可根據(jù)不同的需求收聽不同的節(jié)目，充分滿足學(xué)校語(yǔ)音教學(xué)、英語(yǔ)聽力考試的需求，及校園廣播的各種需求。
授權(quán)管理
主控系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)控制，可視化操作界面，控制界面直觀，操作簡(jiǎn)便，通過中心控制室的操作平臺(tái)對(duì)教室端音箱進(jìn)行授權(quán)管理。
電源管理
中心控制室可通過自動(dòng)播放主機(jī)控制某一教室或全部教室調(diào)頻音箱的電源系統(tǒng)，確保無廣播時(shí)音箱處于待機(jī)狀態(tài)，避免外界信號(hào)串?dāng)_，影響正常教學(xué)。
共纜傳輸
系統(tǒng)采用射頻傳輸技術(shù)與閉路電視系統(tǒng)共纜傳輸，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)投資。
定向廣播、分區(qū)廣播
系統(tǒng)可根據(jù)用戶的需求實(shí)現(xiàn)定向廣播功能，對(duì)某一或幾個(gè)教室進(jìn)行廣播，或某個(gè)年級(jí)、全校進(jìn)行分區(qū)、分組廣播。
自動(dòng)播放功能
自動(dòng)播放軟件可對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定、預(yù)排播放課表，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播放，并可存儲(chǔ)、修改、編輯播放表，自行設(shè)定各類播放標(biāo)識(shí)符。
全頻道接收
可尋址調(diào)頻音箱具有全頻道接收功能，可接收多達(dá)60多套廣播節(jié)目，系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，當(dāng)系統(tǒng)要增加廣播節(jié)目時(shí)，只需增加前端的設(shè)備即可。
遙控功能
可尋址調(diào)頻音箱可通過遙控器控制進(jìn)行搜臺(tái)，存儲(chǔ)、刪除頻道。通過遙控器控制頻道加、減，音量加、減。還可直接通過遙控器鍵入接收頻率選臺(tái)。
FM頻率顯示
可尋址調(diào)頻音箱配有3位LED數(shù)碼管，可顯示當(dāng)前接收頻道的頻率。
