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慈溪英語培訓(xùn)班_英語學(xué)習(xí)的十個臺階
慈溪市杭州灣新區(qū)成人英語學(xué)習(xí)，成人英語培訓(xùn)。零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)新概念英語
英語學(xué)習(xí)的10個臺階學(xué)英語有什么好處？可以讓你的漢語更好，可以增加你的語言表達(dá)力和思維深度，增加快樂指數(shù)。
世界的窗戶洞開，屬于你的機會不再被狹隘剝奪，你將成為自身命運的。對于中老年人，學(xué)英語是延年益壽的良方。
科學(xué)數(shù)據(jù)表明，說兩種語言的人比單一語言的人，老年癡呆會晚來15年。
然而，語言富于變幻，文體形式各異，給學(xué)習(xí)者造成不少困惑?？此聘卟豢膳实挠⑽膶W(xué)習(xí)，只要你把它劃分成不同段落，然后先去完成第一個段落，愉快的學(xué)習(xí)之旅，最終會讓你癡迷。
前外交官Robino作為簡歐英語創(chuàng)始人，為追求英語進(jìn)步的朋友，規(guī)劃了英語進(jìn)階的大致路徑，循著這個路徑，拾級而上，你不會錯過美景：
1. 字母表與發(fā)音：傳統(tǒng)課堂上的字母表教學(xué)，著重大小寫字母的書寫，忽略了發(fā)音訓(xùn)練，把音標(biāo)教學(xué)推后到高年級再學(xué)，基本功沒有完整給予。
其實字母表和發(fā)音是一體的，應(yīng)該一步到位，完全可以做到在一節(jié)課之內(nèi)，完成對陌生單詞的識讀與標(biāo)注，脫離對字典的依賴。
學(xué)習(xí)者充分認(rèn)識到英語是拼音文字，比漢語要簡單好多倍，從而快速引發(fā)學(xué)好英語的熱忱。有了熱忱，就是正確的第一步。
2. 數(shù)字、時間與名詞：英美文化對數(shù)字的尊重非常顯明，用數(shù)據(jù)說話被普遍視為科學(xué)精神。漢語會這樣表達(dá)時間：“現(xiàn)在兩點多了！”英語則不這么說，英語里會精確表達(dá)出兩點幾分。
數(shù)字、時間與名詞，是與生活接近的重要語言，這部分在第二個臺階就要堅實踩上去。
3. 基本成句：很多學(xué)習(xí)者對英語句子缺乏信心，因為相當(dāng)多的中國人在使用英語時，句法常常出錯。這部分傳統(tǒng)教法中，或者書店里都有非常多的給予，越是給的多，越?jīng)]有重點，花費的時間是巨量的。
在簡歐英語Robino教法中，句法教學(xué)幾乎瞬間完成。你學(xué)最簡單的，從最簡單的你會意想不到地發(fā)現(xiàn)，英語句子可推導(dǎo)，比小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)還要容易。
不妨如此造句吧：“我是忙！”，這里的忙是形容詞，你可以放大；再說“我在上海！”這里的“在上海”是副詞，你可以推導(dǎo)。瞬間你可看透英語所有句子的真面目。在傳統(tǒng)教法中被課堂占據(jù)了一萬余小時的英語句法，你在幾分鐘內(nèi)得以清楚把握，況且這個句法規(guī)則沒有例外，有了它你就有了英語的密碼，這種感覺比醍醐灌頂要來得透徹而淋漓。
4. 形容詞與副詞對比：形容詞與副詞在句中執(zhí)行重要功能：I am a quick learner; I learn quickly. 這兩個句式表達(dá)同樣概念，你可以激發(fā)更多的生產(chǎn)，從而找到兩種詞性的變換規(guī)律。
不少在美國生活多年的朋友，還會用錯這兩種詞性；在“完形填空”的中，這兩種詞性的測試頻繁發(fā)生。
5. 動詞分類：一說分類，很多表格，很多語法，令人生畏。其實分類的意義是為了方便學(xué)習(xí)，分類只為了方便人類。
動詞是句子的謂語核心，謂語的“謂”字，就是“有所謂”、“有意思”，是動詞讓句子變得有意思，因此動詞是句子的生命，你必須要學(xué)好它。
6. 動詞變形：動詞的形狀鋪開來，無比淺顯、一覽無余。而動詞變形導(dǎo)致了“英語兩態(tài)”：時態(tài)和語態(tài)。
說起來簡單，其實語言的功能是被運用的，并沒有被研究和深挖，其中暗藏的機關(guān)，你只有細(xì)心鉆研，才會發(fā)現(xiàn)解碼。
中國人學(xué)習(xí)時態(tài)，到了博士階段，依然還是常常不會使用，出錯是常有的事。
Robino潛心鉆研到語言深處，縱橫比較中西文化，形成了鮮明而高效的“Robino”，時態(tài)不需教，老師寥寥數(shù)語，你會恍然開悟。
真的很神奇，amazing, terrific, like magic!
7. 聽說讀寫的交互配方：有了如上的堅實架構(gòu)，接下來就是壘高樓，往高度進(jìn)發(fā)。有了高度，就有了風(fēng)景和速度，你的境界自然不同。
有人說學(xué)了語法就學(xué)詞匯，其實兩者無法割裂，語法和詞匯早已立下了血肉之盟，你分不開，也不必分開。
但你要清楚知道，聽說讀寫是語言學(xué)習(xí)的目的，也是語言學(xué)習(xí)的重要達(dá)成手段。老師在這個階段給你什么訓(xùn)練材料，非常關(guān)鍵。
一定要量身難度，巧妙給予，這就如醫(yī)生的配方，什么素材、什么量、刺激強度與頻率、聽說讀寫四種活動的交互配比，都會達(dá)成不同的速度效果。
語言服務(wù)生活，你愛上語言，就愛上了生活，個人魅力會與青春握手，好運氣突然變得喜歡你。
8. 句子生成的高效方案：生成句子的難度把控，是老師水平高低的重要標(biāo)志。
學(xué)生出現(xiàn)在你的面前，你要在最短時間內(nèi)知道，他的英語能力的弱項在哪里，需要從哪里著手，需要怎么提振能力和士氣。世界上時間最寶貴，比金錢貴的多，永遠(yuǎn)只能消費，不能存儲。
每個學(xué)生選擇了跟你學(xué)習(xí)，這個決定值得老師尊重和珍惜，一定要用高水平高效率的教學(xué)回報信任。
不同級別的學(xué)生有不同的“句子生成方案”。初級你可以給：I help you; you help me; we help each other. 其中動詞可做適量的替換。
水平好一點的學(xué)生，可以給：I breathe with my nose. 在此做身體動詞的放大訓(xùn)練，還可從身體部位延伸到抽象名詞：I write with my imagination; I paint with my passion.
9. 模仿與聽說: 用高端外教，做出符合要求的口語材料，在訓(xùn)練老師的帶動下，理解、吸收、模仿，學(xué)會英語表達(dá)的技巧，增加必要熟練度，是高效率英語課堂的特點。
有不少培訓(xùn)機構(gòu)，用外教面孔招生，課堂里跟學(xué)生聊天，沒有語言教學(xué)的啟發(fā)和功用，一堂課所知所得甚少，這種做法只會打消學(xué)習(xí)積極性，增加對英語的畏懼感。
在簡歐英語，Robino用高效率方案，增加學(xué)生的詞匯量和表達(dá)力，訓(xùn)練效果斐然。
以下視頻中，第一個段要求表達(dá)日常動詞；第二段要求上下語言的邏輯聯(lián)系；第三段則把英式英語的典型教材新概念英語，用美式英語重新表達(dá)每一篇的情節(jié)。
學(xué)生們在課堂上的收獲是巨大的，語言就是人生。
10. 增加吸收量：你的未來可以用你的詞匯量丈量，你的局限就是詞匯的局限。
在追求更加豐富的過程中，我們行之有效地使用文化對比、總結(jié)、成語、文學(xué)等，系統(tǒng)放大詞匯量。語言學(xué)習(xí)的目的是為建樹生活，你變得更通達(dá)快樂，你不是為了一次或一次旅行，你是為了生命的每一天。
你知道是機會，是工具，只能被我們利用，而不是讓我們焦慮，借此我們可以看到自己的強項和弱項，懂得做更聰明的人生選擇。
杭州灣新區(qū)校：
【電話】陳老師:17326729735(同微信) 0574-82351003 82351050
【地址】慈溪市杭州灣新區(qū)金融廣場A6五樓510室（工商銀行樓上）
【課程】會計|電腦|英語|日語|韓語|平面設(shè)計丨室內(nèi)設(shè)計|模具設(shè)計
CAD|PLC|服裝設(shè)計|服裝制版|工程師考證|教師資格證丨二級建造師丨
素描|開店|美工|廣告設(shè)計|中專|大專|本科|研究生|學(xué)歷提升
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英語學(xué)習(xí)的10個臺階學(xué)英語有什么好處？可以讓你的漢語更好，可以增加你的語言表達(dá)力和思維深度，增加快樂指數(shù)。
世界的窗戶洞開，屬于你的機會不再被狹隘剝奪，你將成為自身命運的。對于中老年人，學(xué)英語是延年益壽的良方。
科學(xué)數(shù)據(jù)表明，說兩種語言的人比單一語言的人，老年癡呆會晚來15年。
然而，語言富于變幻，文體形式各異，給學(xué)習(xí)者造成不少困惑?？此聘卟豢膳实挠⑽膶W(xué)習(xí)，只要你把它劃分成不同段落，然后先去完成第一個段落，愉快的學(xué)習(xí)之旅，最終會讓你癡迷。
前外交官Robino作為簡歐英語創(chuàng)始人，為追求英語進(jìn)步的朋友，規(guī)劃了英語進(jìn)階的大致路徑，循著這個路徑，拾級而上，你不會錯過美景：
1. 字母表與發(fā)音：傳統(tǒng)課堂上的字母表教學(xué)，著重大小寫字母的書寫，忽略了發(fā)音訓(xùn)練，把音標(biāo)教學(xué)推后到高年級再學(xué)，基本功沒有完整給予。
其實字母表和發(fā)音是一體的，應(yīng)該一步到位，完全可以做到在一節(jié)課之內(nèi)，完成對陌生單詞的識讀與標(biāo)注，脫離對字典的依賴。
學(xué)習(xí)者充分認(rèn)識到英語是拼音文字，比漢語要簡單好多倍，從而快速引發(fā)學(xué)好英語的熱忱。有了熱忱，就是正確的第一步。
2. 數(shù)字、時間與名詞：英美文化對數(shù)字的尊重非常顯明，用數(shù)據(jù)說話被普遍視為科學(xué)精神。漢語會這樣表達(dá)時間：“現(xiàn)在兩點多了！”英語則不這么說，英語里會精確表達(dá)出兩點幾分。
數(shù)字、時間與名詞，是與生活接近的重要語言，這部分在第二個臺階就要堅實踩上去。
3. 基本成句：很多學(xué)習(xí)者對英語句子缺乏信心，因為相當(dāng)多的中國人在使用英語時，句法常常出錯。這部分傳統(tǒng)教法中，或者書店里都有非常多的給予，越是給的多，越?jīng)]有重點，花費的時間是巨量的。
在簡歐英語Robino教法中，句法教學(xué)幾乎瞬間完成。你學(xué)最簡單的，從最簡單的你會意想不到地發(fā)現(xiàn)，英語句子可推導(dǎo)，比小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)還要容易。
不妨如此造句吧：“我是忙！”，這里的忙是形容詞，你可以放大；再說“我在上海！”這里的“在上海”是副詞，你可以推導(dǎo)。瞬間你可看透英語所有句子的真面目。在傳統(tǒng)教法中被課堂占據(jù)了一萬余小時的英語句法，你在幾分鐘內(nèi)得以清楚把握，況且這個句法規(guī)則沒有例外，有了它你就有了英語的密碼，這種感覺比醍醐灌頂要來得透徹而淋漓。
4. 形容詞與副詞對比：形容詞與副詞在句中執(zhí)行重要功能：I am a quick learner; I learn quickly. 這兩個句式表達(dá)同樣概念，你可以激發(fā)更多的生產(chǎn)，從而找到兩種詞性的變換規(guī)律。
不少在美國生活多年的朋友，還會用錯這兩種詞性；在“完形填空”的中，這兩種詞性的測試頻繁發(fā)生。
5. 動詞分類：一說分類，很多表格，很多語法，令人生畏。其實分類的意義是為了方便學(xué)習(xí)，分類只為了方便人類。
動詞是句子的謂語核心，謂語的“謂”字，就是“有所謂”、“有意思”，是動詞讓句子變得有意思，因此動詞是句子的生命，你必須要學(xué)好它。
6. 動詞變形：動詞的形狀鋪開來，無比淺顯、一覽無余。而動詞變形導(dǎo)致了“英語兩態(tài)”：時態(tài)和語態(tài)。
說起來簡單，其實語言的功能是被運用的，并沒有被研究和深挖，其中暗藏的機關(guān)，你只有細(xì)心鉆研，才會發(fā)現(xiàn)解碼。
中國人學(xué)習(xí)時態(tài)，到了博士階段，依然還是常常不會使用，出錯是常有的事。
Robino潛心鉆研到語言深處，縱橫比較中西文化，形成了鮮明而高效的“Robino”，時態(tài)不需教，老師寥寥數(shù)語，你會恍然開悟。
真的很神奇，amazing, terrific, like magic!
7. 聽說讀寫的交互配方：有了如上的堅實架構(gòu)，接下來就是壘高樓，往高度進(jìn)發(fā)。有了高度，就有了風(fēng)景和速度，你的境界自然不同。
有人說學(xué)了語法就學(xué)詞匯，其實兩者無法割裂，語法和詞匯早已立下了血肉之盟，你分不開，也不必分開。
但你要清楚知道，聽說讀寫是語言學(xué)習(xí)的目的，也是語言學(xué)習(xí)的重要達(dá)成手段。老師在這個階段給你什么訓(xùn)練材料，非常關(guān)鍵。
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每個學(xué)生選擇了跟你學(xué)習(xí)，這個決定值得老師尊重和珍惜，一定要用高水平高效率的教學(xué)回報信任。
不同級別的學(xué)生有不同的“句子生成方案”。初級你可以給：I help you; you help me; we help each other. 其中動詞可做適量的替換。
水平好一點的學(xué)生，可以給：I breathe with my nose. 在此做身體動詞的放大訓(xùn)練，還可從身體部位延伸到抽象名詞：I write with my imagination; I paint with my passion.
9. 模仿與聽說: 用高端外教，做出符合要求的口語材料，在訓(xùn)練老師的帶動下，理解、吸收、模仿，學(xué)會英語表達(dá)的技巧，增加必要熟練度，是高效率英語課堂的特點。
有不少培訓(xùn)機構(gòu)，用外教面孔招生，課堂里跟學(xué)生聊天，沒有語言教學(xué)的啟發(fā)和功用，一堂課所知所得甚少，這種做法只會打消學(xué)習(xí)積極性，增加對英語的畏懼感。
在簡歐英語，Robino用高效率方案，增加學(xué)生的詞匯量和表達(dá)力，訓(xùn)練效果斐然。
以下視頻中，第一個段要求表達(dá)日常動詞；第二段要求上下語言的邏輯聯(lián)系；第三段則把英式英語的典型教材新概念英語，用美式英語重新表達(dá)每一篇的情節(jié)。
學(xué)生們在課堂上的收獲是巨大的，語言就是人生。
10. 增加吸收量：你的未來可以用你的詞匯量丈量，你的局限就是詞匯的局限。
在追求更加豐富的過程中，我們行之有效地使用文化對比、總結(jié)、成語、文學(xué)等，系統(tǒng)放大詞匯量。語言學(xué)習(xí)的目的是為建樹生活，你變得更通達(dá)快樂，你不是為了一次或一次旅行，你是為了生命的每一天。
你知道是機會，是工具，只能被我們利用，而不是讓我們焦慮，借此我們可以看到自己的強項和弱項，懂得做更聰明的人生選擇。
杭州灣新區(qū)校：
【電話】陳老師:17326729735(同微信) 0574-82351003 82351050
【地址】慈溪市杭州灣新區(qū)金融廣場A6五樓510室（工商銀行樓上）
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素描|開店|美工|廣告設(shè)計|中專|大專|本科|研究生|學(xué)歷提升
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