《工程施工組織課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

一、課程設(shè)計(jì)基本信息

課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)代碼：

課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)名稱：工程施工組織課程設(shè)計(jì)

英文名稱：curriculum design ofconstruction organize

課程設(shè)計(jì)周數(shù)：1周

學(xué)分：1學(xué)分

適用對(duì)象：土木工程專業(yè)

先修課程與環(huán)節(jié)：工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、施工技術(shù)

二、課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù)

開(kāi)設(shè)本課程設(shè)計(jì)的目的，就是希望通過(guò)對(duì)實(shí)際工程的模擬設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)土木工程的施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)計(jì)算步驟和方法有一個(gè)全面完整的了解，并能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實(shí)際問(wèn)題，如施工方案評(píng)價(jià)比較、進(jìn)度計(jì)劃編制和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置等。

三、課程設(shè)計(jì)方式

在教學(xué)周內(nèi)停課安排1周獨(dú)立進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，安排指導(dǎo)老師專門指導(dǎo)。

1.根據(jù)設(shè)計(jì)題目，利用各種途徑查閱專業(yè)資料，如設(shè)計(jì)規(guī)范、教材等；

2.根據(jù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)及老師的現(xiàn)場(chǎng)答疑指導(dǎo)進(jìn)行各部分的設(shè)計(jì)計(jì)算；

3.編制設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)，并將其提交給指導(dǎo)老師檢查認(rèn)可；

4.將施工進(jìn)度計(jì)劃、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置用autocad軟件匯成計(jì)算機(jī)a3圖紙，并打印。

四、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法與要求

1．方法：首先把布置設(shè)計(jì)任務(wù)，每天安排指導(dǎo)老師到教室進(jìn)行整體答疑2～3課時(shí)，學(xué)生將在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題集中，向老師提問(wèn)，如果問(wèn)題具有普遍性，老師將向全體學(xué)生解答，答疑結(jié)束后學(xué)生繼續(xù)完成各自的設(shè)計(jì)計(jì)算，每隔兩天指導(dǎo)老師檢查學(xué)生完成設(shè)計(jì)的情況，再根據(jù)完成的情況指導(dǎo)老師統(tǒng)一意見(jiàn)后繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生做后續(xù)的設(shè)計(jì)。

2．總體要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，要求學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)內(nèi)容；內(nèi)容上要求條理清晰，盡量采用簡(jiǎn)圖和表格形式；圖紙要求按照制圖規(guī)范繪制；外觀上要求字體工整，紙張和封面統(tǒng)一。具體要求如下：

（1）初步掌握土木工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)計(jì)算步驟及方法；

（2）收集和查詢有關(guān)技術(shù)資料；

（3）能夠?qū)κ┕し桨高M(jìn)行評(píng)價(jià)比較；

（4）獨(dú)立完成施工進(jìn)度的編制；

（5）獨(dú)立施工平面布置圖的繪制。

五、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間安排

本課程設(shè)計(jì)將以具體的橋梁建設(shè)工程項(xiàng)目為設(shè)計(jì)對(duì)象，編制出指導(dǎo)施工的施工組織設(shè)計(jì)，合理地使用人力物力、空間和時(shí)間，以及各工種工程施工中關(guān)鍵工序的安排，使之有組織、有秩序地施工。由于橋梁建設(shè)工程項(xiàng)目涉及面廣、內(nèi)容多和復(fù)雜，因此，本課程設(shè)計(jì)將選擇施工組織總設(shè)計(jì)中的部分設(shè)計(jì)工作作為設(shè)計(jì)內(nèi)容如下表：

六、課程設(shè)計(jì)基本要求

1．收集、整理與分析設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等設(shè)計(jì)資料

(1)要求：了解施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容，掌握施工組織設(shè)計(jì)的方法及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的使用

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)：施工組織設(shè)計(jì)的方法

2．施工組織機(jī)構(gòu)與職能

(1)要求：理解施工組織的一般機(jī)構(gòu)及其職能

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)：施工組織的職能

3．主要施工技術(shù)方案

(1)要求：熟練掌握確定施工方案的方法、技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)：確定施工方案

4．施工綜合進(jìn)度計(jì)劃

(1)要求：熟練掌握確定施工綜合進(jìn)度計(jì)劃

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)：施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖的計(jì)算

5．質(zhì)量管理與安全施工等技術(shù)組織措施

(1)要求：熟悉質(zhì)量管理與安全施工技術(shù)組織措施

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)：質(zhì)量管理與安全施工技術(shù)組織措施

6．施工總平面布置

(1)要求：熟練掌握合理確定施工總平面布置

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)：繪制施工總平面布置圖

7．編寫設(shè)計(jì)報(bào)告、計(jì)算書(shū)，整理文檔成冊(cè)

(1)要求：工程計(jì)算內(nèi)容全面、正確，書(shū)寫整潔無(wú)誤，繪圖符合制圖要求。

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn): 工程計(jì)算內(nèi)容全面、正確。

七、課程設(shè)計(jì)的考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1．課程設(shè)計(jì)考核方式

課程設(shè)計(jì)成績(jī)根據(jù)平時(shí)考勤、設(shè)計(jì)成果質(zhì)量按五級(jí)記分評(píng)定方法評(píng)定。凡成績(jī)不及格者，必須重修。平時(shí)考查主要檢查學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、是否獨(dú)立完成設(shè)計(jì)等幾方面。設(shè)計(jì)成果的檢查，著重檢查設(shè)計(jì)圖紙和計(jì)算書(shū)的完整性和正確性。成績(jī)的評(píng)定要按課程的目的要求，突出學(xué)生獨(dú)立解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新性的評(píng)定。課程設(shè)計(jì)的成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定。

2．課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）優(yōu)

①能熟練綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，全面完成設(shè)計(jì)任務(wù)；

②設(shè)計(jì)計(jì)算正確，數(shù)據(jù)可靠；

③圖面質(zhì)量整潔，能很好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；

④計(jì)算書(shū)表達(dá)清楚，文字通順，書(shū)寫工整。

（2）良

①能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，全面完成設(shè)計(jì)任務(wù)；

②設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確；

③圖面質(zhì)量整潔，能較好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；

④計(jì)算書(shū)表達(dá)清楚，文字通順，書(shū)寫工整，但有個(gè)別處不夠確切。

（3）中

①能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按期完成設(shè)計(jì)任務(wù)；

②能基本掌握設(shè)計(jì)與計(jì)算方法；

③圖面質(zhì)量一般，能較好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；

④計(jì)算書(shū)表達(dá)一般，有多處不夠確切。

（4）及格

①基本能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按期完成設(shè)計(jì)任務(wù)；

②設(shè)計(jì)與計(jì)算沒(méi)有原則性錯(cuò)誤；

③圖面質(zhì)量不夠完整，基本能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；

④計(jì)算書(shū)表達(dá)一般，有多處錯(cuò)誤存在。

（5）不及格

①運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力差，不能按期完成設(shè)計(jì)任務(wù)；

②設(shè)計(jì)與計(jì)算有嚴(yán)重錯(cuò)誤；

③圖面不整潔，不能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；

③計(jì)算書(shū)不完整，有多處錯(cuò)誤存在。

八、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

1.工程施工組織課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)——自編

2.主要參考書(shū)

（1）教材編寫委員會(huì).施工組織設(shè)計(jì)與進(jìn)度管理.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013年；

（2）林知炎.工程施工組織與管理.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2015年；

（3）錢昆潤(rùn).建筑施工組織與計(jì)劃.福州：東南大學(xué)出版社，2016年；

（4）國(guó)家電力公司.火力發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)導(dǎo)則.北京：中國(guó)電力出版社，2013年。

九、其他說(shuō)明

設(shè)計(jì)工作按班級(jí)分小組進(jìn)行，每組選組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)管理設(shè)計(jì)過(guò)程的考勤及進(jìn)度檢查。

1.組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，組員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，以確保設(shè)計(jì)任務(wù)順利完成；

2.設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)中的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)防抄襲現(xiàn)象發(fā)生；

3.設(shè)計(jì)過(guò)程嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尊重老師。

大綱修訂人：吳全科修訂日期：2018年1月12日

大綱審定人：審定日期：